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16、尝试回授——反馈调节 教学模式的教学程序
诱导—启发诱导，创设问题情境
尝试—探究知识的尝试
归纳—归纳结论，纳入知识系统
变式—变式练习的尝试
回授—回授尝试效果，组织质疑和讲解
调节—单元教学结果的回授调节
17、暗示教学模式的教学策略
1）创设优雅的教学外部环境
2）学前动员
3）采用各种暗示手段
18、中小学教学的基本方法
1）以语言传递信息为主的教学方法
2）以直观感知为主的教学方法
3）以实际训练为主的教学方法
4）以直观感知为主的教学方法：
19、中小学学习的基本方法：读书学习法、讨论学习法、调研学习法、实践学习法、循环学习法
20、讲授法具体可分为哪几种类型？
讲述法、讲解法、讲演法、讲读法。
21、合作学习的基本观念：互动观、目标观、师生观、形式观、情景观
22、学习方法指导内容有哪些
1）、创设学习条件的方法指导
2）心理调节的方法指导
3）掌握知识的方法指导
4）学习各环节的方法指导
5）学习各具体学科的方法指导
23、指导学生提高上课效率包括哪些
课前准备 专心听 仔细看
善于想 敢于问 勤于解 重点记
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